因為海洋冷、暖水團交會之處，常形成魚場，所以稱為潮境。而海科館園區比鄰著海灣，潮境（現有的潮境海洋中心及潮境公園）象徵漁業資源蘊藏豐富及豐收，更期望海洋資源永續。

「海洋社區好繽紛」認識各種的海洋生物，了解和生態環境的關係

        海科館環境教育目前已規劃3套認證課程，依據不同對象，分別設計為：國小3-4年級、5-6年級、7-12年級（適用成人）等三套課程。名稱別為：海洋社區好繽紛、海洋故事箱及向科學家致敬等。另外，結合了潮境海洋中心生物資源（生物畜養軟絲、小丑魚、珊瑚等生物復育）、潮境公園的潮間帶生物多樣性課程，以及國際淨灘行動、主題步道導覽等，是認識海洋、親近海洋的優質場域。

        海洋社區好繽紛：基於大海裡的生物形形色色，具有繽紛多樣的生物種類；且生物與生物、生物與環境之間，息息相關，彼此互相影響。本課程藉由認識海洋中的生物，了解生物之間的互動方式等，進而學習觀察生物與環境之間的關係。並運用展廳，展示生物模型，進行生物觀察，搭配進入展廳的相關展項、導覽與教學活動；或在漁港，探索漁業科學與人類的關係，達成讓親近海洋、認識海洋、喜愛海洋進而關心海洋的目標。

「海洋故事箱」實際探訪漁港及漁村， 聽聽漁夫們的故事	「海洋故事箱」經由文化廳導覽介紹， 認識豐富的海洋文化

        海洋故事箱：以新詩、散文、繪本、漫畫等各種文學作品為導引，介紹各種不同海洋生態系，引領學童分享個人經驗，並帶領學童討論不同生態系中，人與環境的關係。明白海洋環境與人類生活息息相關及不同海洋生態系的特色。藉由認識並閱讀更多與海洋有關之文學作品，啟發閱讀相關作品之興趣。並經由真實情境觀察，了解海洋生態系與人類生活的關係，引導思考如何在生活中採取實際行動以幫助海洋。

「向科學家致敬」藉由體驗、互動活動及導覽，認識海洋科學的重要

        向科學家致敬：人類生活與海洋息息相關，帶領大家認識與海洋相關的職業及其重要性，更藉此了解海洋研究和海洋工作的困難與挑戰。藉仿生科學，認識這些科技如何應用於生活中。經過實際走訪漁港及潮間帶後，得以認識漁業科學及生態學的工作內容，了解海洋環境的改變。藉由進入展廳，更深入了解海洋科學研究的相關內容與重要性。

        各項課程充分結合在地環境特色，與海科館展廳內容，提供不同年齡層學員參與。以更多互動學習、小組討論及體驗學習方式，提昇參與學員的學習成效。希望藉此激發大家能「親近海洋、認識海洋、善待海洋」，使海洋得以永續發展。

國立海洋科技博物館　

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