燈管、燈泡從製造工廠生產後，到了賣場被大家購買使用，經過長時間使用不會發亮了就被我們拆下來更換新的，將廢棄的廢照明光源交給了清潔隊、回收商或賣場等地方逆向回收，但廢燈管燈泡接下來命運是如何呢?來一趟中台資源科技「環境資源教育中心」，讓您體驗照明光源的生命週期旅程。
一、場域特色說明
(一) 專業廢棄物資源化處理廠
中台資源科技公司工廠專門回收處理回收的廢照明光源、含汞廢棄物、廢電視機玻璃及電子廢料等廢棄
物，生產為可以再利用的資源材料，全廠資源化比例可以達到97%以上，將回收資源再次提供使用於再生產
品中，重新賦予新生命。
(二)環境資源教育中心
「環境資源教育中心」位於桃園環
保科技園區，最大特色為結合生活、生
產與生態三項機能，廠房興建時於前後
臨建築線退縮6公尺留供綠帶，以生態
溪、生態池與公園內之生態埤連結成一
水循環生態系，對於整體園區之水資源
的涵養與保留具有很重要的功用。在資
源保留部分，園區促進廠商間原物料與
廢棄物相互交流合作，達到循環型生態
工業之理念。
二、通過認證之課程方案介紹
教育中心以「利用厚生」為信念及「宣導廢照明光源回收之重要性，積極推廣汞污染防治與預防工作」為目標進行環境教育。通過認證的兩個課程方案，授課方式採用簡報影片介紹、活動帶領、參觀導覽及親自體驗等方式進行，適合大學、機關團體或社會大眾等學員，每次適合人數為10~30人，每個課程方案為2個小時，預約時間為平日（上班日星期一 ~ 星期五）8:00~17:00，詳見「綠色環境教育」網頁
http://www.chinalab.com.tw，課程介紹如下：
(一)「舉頭三尺有燈管—環境中汞污染與影響」
照明光源是日常生活中經常使用到的電器用品，特別是螢光燈的使用更為普遍，為生活環境帶來許多便
利性；但是螢光燈裡面含有有害物質水銀（汞），廢棄後若未妥善處理將造成環境的破壞與污染。
課程藉由認識含汞照明光源的種類，觀察環境中常用到的照明光源，並瞭解汞污染對環境與健康的影響，
由觀察廢照明光源回收處理與再生的流程，思考分類回收的重要性與如何避免汞污染的方式，教導主動進行廢
棄回收行動及具有環保概念之綠色消費行為。
(二)「化廢為寶—廢燈管與廢玻璃資源再生」
燈管及電視機為人們日常生活中
所需之必需品，但是廢棄後若未被回收
處理而直接被當成垃圾丟棄，將造成環
境污染與資源的浪費。本課程設計理念
主要為傳輸廢棄物是資源之價值觀，引
導學員擁有珍惜及感恩現有;物質資源的
態度。介紹環保署所推動資源回收分類
，使得廢棄後的資源可以至回收工廠處
理與再生，以本場所廢燈管及廢玻璃之
資源化處理為案例，觀察經處理後之資
源物質可進行多樣化再利用用途與內涵
，思考資源回收的重要性。並透過使用
回收玻璃鑰匙圈彩繪DIY設計，讓學員
表達對環保看法或理念。
|
