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台灣是繼美國、巴西、日本、南韓及菲律賓，全世界第六個公布環境教育法的國家，以呼應近年來國際間對環境教育越來越熱烈的關注和推行。
永續發展是我國環境教育法的立法精神，而相關子法及配套措施攸關落實環境教育法的重要關鍵，其中包括了擬訂環境教育綱領、設置環境教育基金、建置認證制度及每年4小時以上環境教育參與等，希望能培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展。
環境教育認證制度依100年6月2日公布環境教育機構認證及管理辦法、環境教育設施場所認證及管理辦法，與6月22日公布環境教育人員認證及管理辦法，確立環境教育認證制度的行政程序，並依「環境教育認證審查小組設置要點」，設立由25名委員組成的環境教育認證審查小組，將環境教育的專業和服務品質納入制度化和法治化的發展與管理。
環境教育認證的主體對象有人員、設施場所及機構，環境教育認證作業包括程序審查及認證審查。第一階段「程序審查」由受理申請開始，進行檢視申請資料及申請方式資格對照等作業內容，此階段審查不收費；後續於7天期限內通知申請者補正或進入認證審查繳費，待申請者繳費後，即進入第二階段「認證審查」。
認證審查是於核發機關收到審查費之次日起3個月內，進行認證申請案實質審查，部份申請案藉由初審會議初步作出審查建議後，提報認證審查小組審議會審查。經審查認為有需要補正資料情形者，亦將通知其限期補正，逾期未補正者，駁回其申請；但審查期間若有必要，得延長審查期約三個月。
本所自今年6月5日起受理各類環境教育認證申請，並正在規劃人員考試、訓練及環境教育認證資訊系統等相關配套措施，胼手胝足從無到有的每一步，每一次對話、每一場討論，都希望能獲得各界的指導和意見，迎接永續社會的里程碑，期許讓台灣的環境教育認證制度，能實踐環境教育法的立法精神與美意
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