為瞭解國家環保工作之推動，確認未來生涯規畫之方向，今年暑假特別向學校申請至環境保護署實習，很榮幸分派至環境保護人員訓練所，該所孕育出無數環保專業人才，以提供產業界足夠的環保專責人員，並使環保機關工作能順利推展。本次被安排至至輔導組進行為期四週的實習，第一天實習內心忐忑不安，害怕自己做不好；但經過組長及承辦人員耐心指導，瞭解到原來環訓所共辦理14項環保專業證照訓練，以及核發郵寄合格證書的一些程序，其中印象最深刻的是去實習現場領證，此項便民服務，將大幅縮短民眾的領證時間。此外，更有機會投稿環保訓練電子報中的生活小百科，是有關於醋如何去除貼紙印的一個簡單的小偏方，希望對大家有幫助。

在第一週，我見識到了許多環訓所對於環境重視而做了很多的措施，不管是空氣中的二氧化碳、大家生活中棄置的廢棄物，以及水污染防治，生活環保無所不在，環保署還為民眾架設了EcoLife網站。如果民眾想替我們的周遭環境盡一份心力，只需要帶個相機或是可拍照的手機，把你所清理東西的前後過程拍下來，然後以自己的帳號進入網站內，選擇你所清理的區域和清理項目再把照片放上去就完成了！

而環保署也提供了許多獎勵讓民眾能積極參與活動，環訓所也特別安排講師來介紹說明，像是一些有關環保產品的活動可以得到綠色消費體驗劵，能夠吸引民眾一起認識綠色產品與標章。在這一週的課程與實地參觀中發現，原來「組織建制倡永續、節能減碳酷地球、資源循環零廢棄、去污保育護生態、清淨家園樂活化」，這簡單的幾個字裡竟有很大的意義。

在本次課程的最後，讓我感到驚奇的是原來我們周遭一些不起眼的地方都可以靠著畫家的巧手把它蛻換成一個很漂亮也值得參觀的環境。而環訓所對於清境家園也能以身作則，每個禮拜都有於機關附近街道進行清淨家園的工作，也讓我親身體驗並且更深入了解EcoLife網站的使用方法。

在最後一週，教務組的人員帶我一起與青年環保菁英培訓班的實習生到浮洲人工濕地參觀，它是一個地下化礫間淨水處理工程，是透過礫石表面的生物膜去攔阻、分解污水中的污染物，減少排入河川的污染量的一個方法。在指導員的說明下知道它每日的水處理量有一萬CMD（m3 /day），BOD（生化需氧量）和SS（懸浮微粒）的去除率有85%以上、NH3-N（氨氮）的去除率有90%以上。

在輔導組內讓我得知許多有關證照的問題與相關事項，而大家也對我們很關心照顧，不會讓我有種跟不上腳步的感覺，也懂得如何不急不徐的回應任何狀況。對個人未來的路程來說是一個很大的幫助，不管未來走哪一條路，我都希望能替環境盡一點心力！ 　　　　　　　　　　　　　　　　（學員巫詩濃）