在我通過了96年初的甲級廢水處理專責人員訓練後，由於須於留在學校實驗室駐班學習，因緣際會也成為廢水處理專責人員訓練課程實習助教之ㄧ，從舊制到新制皆有所接觸，希望能簡單與大家分享個人針對新舊制差異的心得。
       甲級廢水新舊制間最大的差別，我認為是在於『靈活運用』，舊制的考題比較偏向於背誦，學員必需記憶相當多的不管是處理方法、數據，或是專有名詞，然而新制的考題就靈活許多了，例如實驗題型是藉由Power Point的播放方式作答，這樣的方式較接近實際的實驗操作內容，不易流於背誦答案的形式；另外一門測驗科目『實務規劃與評析』更是一門相當好的設計科目，該科涵蓋課程有廢水收集處理系統規劃、廢水特性概論、有機性廢水處理、無機性廢水處理、毒性污染物質處理五科，測驗是以誘導方式作答，在實際上處理廢水問題時本來就是在一個充滿資料可以參考的環境，而不是說忘記公式就無法解決，因此該科以一個綜合性題型，結合了（1..2..3），如此又更接近實際的廢水問題，畢竟實際的問題決不可能是單一性質，單一種類，所以我覺得新制的考試方法是一個相當不錯的改變，可以訓練學員們解決問題的能力，而不只是一群會背誦答案的機器。
       相信經由這樣的新制測驗通過後，除了更加強專業領域外，將對廢水處理工作更能勝任，成為一位符合公司(工廠)所需的廢水處理專責人員。                                       （淡江廢水班學員 邱俊豪）