綠手指壁面藝術及角落美感講習班，在眾人引頸期盼中來臨（10月9日），本班辦理目的是希望透過各政府單位環保、教育及文化相關人員，藉參與本講習能實際了解環境空間及藝術設計之重要性及相關實務，以提昇其對環境有效空間之設計、利用，達到節能及綠色環保之要求。同時希望透過講習培養種子教師，進而擴大宣導與推動綠手指壁面藝術，使藝術、環境、生態、文史和日常生活可以緊密的結合在一起，提昇人民生活品質。
綠手指壁面藝術到底是甚麼？其實它主要是在環保概念下（例如彩繪材料選用壓克力水溶性顏料，雖然貴了一點但是不會污染環境等）所作的壁面繪畫藝術。一般人的刻板印象中，藝術總是難懂又遙遠，，和大眾生活應無關聯，但經過藝術家盧銘世講解及導引，把藝術帶進日常生活並非不可能。盧藝術家亦在上課時提起壁面藝術前已在嘉義縣部分鄉鎮展開，由盧老師指導當地社區及居民共同創作，以當地具有特色農、林產、動、植物及人體剪影等不同主題入畫，吸引了無數過往的村民及人潮，附近鄰居也想彩繪自家的牆壁，使生活多些變化。盧老師和當地居民亦以電線桿彩繪及種樹，進行社區綠化與社區角落壁面改造，他與大林鎮三角里的居民「村上村樹」的種樹計畫，以社區四、五百年歷史的老茄冬為村樹，現已屬於當地的社區的特色之一。
盧老師認為「人活著除了民生溫飽外，總該作點甚麼，讓自己不枉此生」。他覺得「美感生活」應是所有辛勤工作對生命負責的人給自己和親愛家人的基本犒賞。他相信璧面繪畫藝術及角落美感，不但可以妝點美化環境，同時也可以豐富我們的生命與心靈。
盧老師講述如何將色彩美感、繪畫藝術與生活結合，內容豐富並配合相關案例（聲光及影片）說明，由於同學反應熱烈上午課程延長至12時30分始下課。下午是「璧面藝術」繪畫實作，同學們分成4組4個壁面不同畫面進行，事前盧老師分別在4面牆壁以炭筆預繪簡圖，然後交由同學依樣塗鴉或自行創作，其中有梅花鹿及孔雀與幼童在林中絕美畫面、有令人垂涎鮮艷可口結實纍纍的蘋果樹及各形葉片及幸運草，分別由嫩業、茁壯的綠葉及枯葉彩繪穿插其中。
剛開始同學們自覺缺乏藝術素養而不敢有所動作，惟僅遲疑片刻即自動分配工作，有的人用炭筆繪圖、有的同學調色、有的人開始彩繪等，每位同學彷彿回到童年時光，看他們快樂的在互動過程中彼此學習，共同創作的美好記憶，真是令人稱羨。壁面繪畫創作約在下午4時40分結束，看到明亮的色彩，散佈於壁面上，流動的造型產生律動的美感，傳達生命變化的喜悅，透過同學的參與，巧思與精準的着色，壁面美化完成後，不僅整個牆面突破了舊有的視覺經驗，也帶動了整體空間氛圍的轉換。每位同學都把滿心喜悅寫在臉上，同學從繪畫過程中體驗美好的事物，也把它實踐在畫作上與大家分享。
壁面藝術創作及角落美感，要靠眾人的力量在環境中落實，環境保護則要在生活中力行、節約能源、珍惜資源，透過團隊的力量展現與熱情參與，運用所學並落實在工作推動中，作好環境綠美化，同時分享相關專業知識與實務經驗。我們要健康，台灣要美麗，更要環境永續，使我們後代子孫均能生活在環境綠美化的淨土上。
(教務組
劉彩清) |
